คะแนนพัฒนาการสัมพัทธ์สะสมและคะแนนทัดเทียมตามลำดับเวลา
ธีระ อาชวเมธี, กมลวรรณ ตังธนกานนท์
Cumulative Relative Gain Score vs. Chronological Equivalence Score
Teara Archwamety Kamonwan Tangdhanakanond
หน้า 1-20
การประยุกต์ใช้การเสริมแรงแบบดีอาร์กับเด็กวัยรุ่นที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา: กรณีศึกษาจากประเทศไทย
Harrison Kane, Sandy Devlin
The Application of Differential Reinforcement with an Adolescent with Cognitive Impairment: A Case Study from Thailand
Harrison Kane, Sandy Devlin
หน้า 21-34
อิทธิพลของกระบวนการเสริมสร้างพลังอำนาจที่มีต่อพลังอำนาจครู
สถาพร บุตรไสย์, สุชาดา บวรกิติวงศ์
Effects of Empowerment Enhancing Processes on Teacher Empowerment
Sataporn Butsai2 Suchada Bowarnkitiwong
หน้า 35-56
การเปรียบเทียบคุณสมบัติทางสถิติของดัชนีตรวจจับการลอกข้อสอบ
กฤษฎา ถิระโสภณ, ศิริชัย กาญจนวาสี
A Comparison of Statistical Properties of the Indices
Kridsada Thirasophon Sirichai Kanjanawasee
หน้า 57-82
รูปแบบการพัฒนาคุณธรรมของนักเรียนในโรงเรียนวิถีพุทธ: การศึกษาการปฏิบัติดีแบบข้ามกรณีในจังหวัดอ่างทอง
วรินทรา ปั้นงาม, สุวิมล ว่องวาณิช
Patterns of Students' Virtue Development in Buddhist Concept Schools: A Cross-Case Study of Good Practice in Angthong'
Warintra Pun-ngam Suwimon Wongwanich
หน้า 83-100
การวิจัยเชิงประเมินโครงการจัดหาครูชาวต่างประเทศเพื่อสอนภาษาอังกฤษสำหรับสถานศึกษาระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน เขตจังหวัดนนทบุรี
เพียงใจ ศุขโรจน์และคณะ
An Evaluative Research of the Project on the Provision of Foreign Teachers to Teach English in Basic Education Schools, Nonthaburi Province, Fiscal year 2550
Piengjai Sukharoch et al.
หน้า 101-120