The Relationship between Initial Primary Language Fluency and the English Language Arts Achievement of Hispanic English Language Learners
Jeffrey Kritzer
pp. 1-19
กลยุทธ์การพัฒนาและขับเคลื่อนการพัฒนาคุณลักษณ์ที่พึงประสงค์ของนักเรียนโดยใช้เครือข่ายวิจัยการศึกษา: ภาคกลางตอนล่างกลุ่ม 2 และกรุงเทพมหานคร
กมลวรรณ ตังธนกานนท์, ณัฏฐลักษณ์ ศรีมีชัย, ณรงค์ฤทธิ์ อินทนาม, ศิวะพร ภู่พันธ์
Strategies for Developing and Driving the Development of Students' Desired Characters Using Educational Research Network: Central Region Il and Bangkok Metropolis
Kamonwan Tangdhanakanond, Natalak Srimeechai, Narongrith Intanam, Siwaporn Poopan
หน้า 22-49
การกินหมากกับโอกาสการตายของประชากรชาวชนบทไทย
โยธิน แสวงดี, นันทวัน อินทชาติ
Areca Nut Consumption: A Hazard of Death for the Thai rural Population
Yothin Sawangdee, Nantawan Intachat
หน้า 51-74
ปัจจัยที่ส่งผลต่อจิตสำนึกสาธารณะต่อสถาบัน สิ่งแวดล้อม และวิชาชีพครู สำหรับนิสิตระดับปริญญาบัณฑิต คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
วรรณี เจตจำนงนุช
Factors Effecting Institutional, Environmental and Professional Public Consciousness of Undergraduate Students of the fucult
Wannee Jetchamnongnuch
หน้า 75-98
ปัจจัยที่ส่งผลต่อประสิทธิผลของโรงเรียนวิถีพุทธ: การวิเคราะห์เชิงปริมาณและเชิงคุณภาพ
พัชรพร เทอดธรรมไพศาล, สุชาดา บวรกิติวงศ์
Factors Affecting the Effectiveness of the Buddhist School: Quantitative and Qualitative Analyses
Patcharaporn Terdthumpaisal, Suchada Bowarnkitiwong
หน้า 99-118
ความคิดเห็นของนิสิตหลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยต่อการพัฒนาความรู้ตามมาตรฐานวิชาชีพครู
ณัฎฐภรณ์ หลาวทอง, สกล ซื่อธนาพรกุล
Opinions on Enhancing Knowledge Domain of Teacher Professional Standards of Students in Bachelor Degree Program in Education
Nuttaporn Lawthon, Sakol Suethanapornku
หน้า 119-136
(Book Review) Empowerment Evaluation Principles in Practice
สาธิตา สกุลรัตนกุลชัย
หน้า 137-139