← กลับหน้าหลัก

Vol. 22 No. 3 (2009)
ฉบับนี้สามารถดาวน์โหลด PDF แบบรวมเล่ม
เปิด/ดาวน์โหลด PDF รวมเล่ม
ไม่พบบทความที่ตรงกับเงื่อนไข
การสังเคราะห์งานวิจัยและประเมินเชิงผสมผสานวิธี
Mixed Method Synthesis of Research and Evaluation
อิทธิพลขององค์ประกอบในโมเดลเคนที่มีต่อผลการปฏิบัติงานวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียนของครูในโครงการวิจัยและพัฒนาเพื่อปฏิรูปการเรียนรู้ทั้งโรงเรียน
Effects of Factors in the CANE Model on Teacher's Classroom Action Research Performance in Research and Development in the Whole School Learning Reform Project
การรับบุคคลเข้าเรียนระดับอุดมศึกษาของสหรัฐอเมริกา บทเรียนที่ไทยจะเดินตาม กระโดดข้าม หรือกระโดดค้ำถ่อ
Admissions to Higher Education in America: Lessons Learned for Thailand to Follow by Taking Steps, Jumping or Leaping Ahead
ผลกระทบของการให้ความช่วยเหลือทางวิชาการและพฤติกรรมโดยใช้การวิเคราะห์พฤติกรรม ที่มีต่อพฤติกรรมที่เป็นปัญหาและผลสัมฤทธิ์ทางการอ่านภาษาอังกฤษของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาในโรงเรียนนานาชาติในประเทศไทย
The Effects of Function-Based Academic and Behavior Intervention on Problem Behaviors and Reading Performance for English Langu
อิทธิพลของกลยุทธ์ การแลกเปลี่ยนความรู้ และการถ่ายโอนความรู้ที่มีต่อความสำเร็จของการร่วมมือรวมพลังระหว่างมหาวิทยาลัยและโรงเรียน ด้านการวิจัยและพัฒนา
Influences of Strategies, Knowledge Sharing and Knowledge Transfer on the Success of University-School Collaboration in Research and Development
การประยุกต์ใช้การวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงยืนยันพหุระดับความเพียรในการทำการบ้านวิชาสถิติธุรกิจของนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏ
Applying Multilevel Confirmatory Factor Analysis Technique To Study Homework Effort of Rajabhat University's Students
การพัฒนาโมเดลเชิงสาเหตุของความเหนื่อยหน่ายในการทำงาน
Development of the Causal Models of Burnout at work
(Book Review) Discovering Statistics Using SPSS