การพัฒนาโมเดลเชิงสาเหตุของพฤติกรรมรับผิดชอบต่อสิ่งแวดล้อมของนักเรียนมัธยมศึกษาในกรุงเทพมหานคร
ธนดล ยิ้มถนอม, ณัฏฐภรณ์ หลาวทอง
Development of a Causal Model of Environmentally Responsible Behaviors of Secondary School Students in Bangkok
Tanadon Yimtanom, Nuttaporn Lawthong
หน้า 1-24
อิทธิพลของบุคลิกภาพห้าองค์ประกอบที่มีต่อแรงจูงใจในการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายเมื่อมีความสามารถในการเผชิญและฟันฝ่าอุปสรรคเป็นตัวแปรส่งผ่าน
กิ่งแก้ว ทรัพย์พระวงศ์, ณภัทร วุฒิวงศา
Effects of the Big Five Personality on English Learning Motivation of Upper Secondary School Students with Adversity Quotient as a Mediator
Kingkaew Subprawong, Napat Woothiwongsa
หน้า 25-48
การวิเคราะห์พหุระดับปัจจัยที่มีผลต่อผลสัมฤทธิ์วิชาวิทยาศาสตร์ในโครงการทดสอบนานาชาติ TIMSS 2011
พงศ์ประพันธ์ พงษ์โสภณ
A Multilevel Analysis of Factors Affecting Thai Students’ Science Performance on TIMSS 2011
Pongprapan Pongsophon
หน้า 49-80
การพัฒนารูปแบบการใช้ถุงหนังสือเพื่อพัฒนาเด็กปฐมวัย สำหรับนิสิตฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูปฐมวัย
ศรีกัญภัสสร์ รังษีบวรกุล, สุดาเรศ ศิริสิทธิ์ธนภาค, วีณา ประชากูล
A Development of a Model of Use of Literacy Bags for Developing Young Children Implemented by Early Childhood Pre-service Teachers
Srikunyarphat Rangsriborwornkul Sudares Sirisittanapak Veena Prachagool
หน้า 81-106
รูปแบบยุทธศาสตร์การจัดการศึกษาระดับอุดมศึกษาในอนุภูมิภาคลุ่มแม่น้ำโขง
กุลภา โภคสวัสดิ์
A Model for Strategic Management of Higher Education in the Mekong Sub-region
Kulapa Pokasawat
หน้า 107-127
(Book Review) An introduction to critical discourse analysis in education
จรินทร วินทะไชย์
หน้า 129-134