← กลับหน้าหลัก

Vol. 32 No. 1 (2019)
รายการบทความรายบทความ
ไม่พบบทความที่ตรงกับเงื่อนไข
สำเนียงภาษาอังกฤษที่หลากหลายในการฟังเพื่อความเข้าใจ: ความสามารถเชิงเป็นจริงและเชิงรับรู้ของผู้เข้าทดสอบคนไทย
English Accented Speech on Listening Comprehension: Thai Test Takers’ Actual and Perceived Performance
ปัจจัยที่อธิบายการสนับสนุนการพัฒนาการท่องเที่ยวของคนท้องถิ่น: กรณีจุดหมายปลายทางของการท่องเที่ยววิถีชนบท
Factors Explaining Local Residents’ Support for Tourism Development? The Case Study of Rural Tourism Destination
อิทธิผลแบบกำกับของการรับรู้อิสระในการทำงานที่มีต่อความสัมพันธ์ระหว่างกรอบคิดยึดติดและการปรับงาน
Moderating Effect of Perceived Job Autonomy on the Relationship between Fixed Mindset and Job Crafting
การพัฒนาแบบประเมินการฝึกปฏิบัติงานทางคลินิกแบบรูบริคของนักศึกษากายภาพบำบัดมหาวิทยาลัยมหิดล
The Development of the Clinical Practice Rubric Assessment Form for Undergraduate Physical Therapy Students at Mahidol University
ผลการพัฒนาครูในโรงเรียนแกนนำเรียนร่วมจังหวัดเชียงใหม่ด้านการจัดการพฤติกรรมของนักเรียนที่มีความต้องการพิเศษตามหลักการจัดการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21
The Result of Teacher Development in Chiangmai Inclusive School in Behaviour Management for Student with Special Needs Based on Learning in 21st Century Principle
(Book Review) The Wiley Handbook of Psychometric Testing: A Multidisciplinary Reference on Survey, Scale and Test Development