← กลับหน้าหลัก

Vol. 32 No. 3 (2019)
รายการบทความรายบทความ
ไม่พบบทความที่ตรงกับเงื่อนไข
ภูมิหลัง สไตล์การสอน และรูปแบบการเรียนรู้ของครูสอนภาษาอังกฤษสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นแห่งประเทศไทย
Background, Teaching Styles, and Learning Patterns of English Language Teachers under Thailand Local Administration Organization
ทางเลือกสำหรับการส่งเสริมการเรียนรู้ด้านวิธีวิทยาการวิจัยดิจิทัลทางการศึกษาของนิสิตบัณฑิตศึกษาโดยใช้แนวคิดแผนภาพมโนทัศน์
Alternatives for Promoting Graduate Students’ Learning in Digital Research Methodology in Education Using Concept Mapping Approach.
มาตรวัดความฉลาดทางวัฒนธรรมของนักศึกษาพยาบาล: การทดสอบความไม่แปรเปลี่ยนของการวัดระหว่างประเทศมาเลเซีย ฟิลิปปินส์ และไทย
The Scale of Cultural Intelligence of Nursing Students: Testing Measurement Invariance amomg Malaysia, the Philippines, and Thailand
ความเหลื่อมล้ำทางการศึกษาและปัจจัยที่ส่งผล: การวิเคราะห์พหุระดับร่วมกับดัชนีเอ็นโทรปีนัยทั่วไป ที่อิงมัธยฐาน
Educational inequality and its factors: Multilevel analysis integrated with median-based class of generalized entropy inequality index
การพัฒนาหลักการออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้เพื่อพัฒนา พฤติกรรมนวัตกรรม: การวิจัยอิงการออกแบบ
Development of Design Principles on Improvement of Innovative Behaviors: Design-Based Research
(Book Review) Text mining in practice with R