← กลับหน้าหลัก

Vol. 33 No. 3 (2020)
รายการบทความรายบทความ
ไม่พบบทความที่ตรงกับเงื่อนไข
การศึกษามายด์เซ็ต การให้คุณค่า และการจัดการเรียนการสอน ในชั้นเรียนของครูคณิตศาสตร์
Examining Teachers’ Mindsets, Values, and Instructional Practices in Mathematics Classroom
การพัฒนาตัวชี้วัดและเกณฑ์คุณลักษณะครูประวัติศาสตร์ในศตวรรษที่ 21
Development of Attribute Indicators and Criteria for History Teacher in 21st Century
ทักษะชีวิตของนักเรียนโรงเรียนขยายโอกาสที่มีภูมิหลังต่างกัน
Life Skills of Opportunity Expansion School Students fromDifferent Backgrounds
ความต้องการจำเป็นในการส่งเสริมการจัดการงานของครูระดับมัธยมศึกษา: การวิจัยแบบขั้นตอนเชิงสำรวจ
The Needs of Promoting Task Management Development amongSecondary School Teachers: An Exploratory Sequential Mixed-Methods Approach
ผลของวิธีการเก็บรวบรวมข้อมูลที่มีต่อความคิดเห็นเกี่ยวกับผู้บริหารสถานศึกษา ครู และโรงเรียน ตามการรับรู้ของครู: การเปรียบเทียบวิธีระหว่างแบบสอบถามกระดาษและแบบสอบถามออนไลน์
The Effect of Survey Mode on Teachers’ Perception of School Principal, Teacher and School: A Comparison between Paper-Pencil and Online Surveys
(Book Review) UX Fundamentals for Non-UX Professionals: User Experience Principles for Managers, Writers, Designers, and Developers