← กลับหน้าหลัก

Vol. 35 No. 3 (2022)
รายการบทความรายบทความ
ไม่พบบทความที่ตรงกับเงื่อนไข
แนวทางการบริหารจัดการของผู้บริหารสถานศึกษาอาชีวศึกษา ในการส่งเสริมผู้เรียนที่มีความต้องการพิเศษเพื่อการมีงานทำ
Management Guideline for Vocational Education Institution Administrators on the Employment Promotion of students with Special Needs
การศึกษาทักษะการสื่อสารอย่างสร้างสรรค์ สำหรับนักศึกษาครู
A study of creative communication skills for student teachers
การใช้ทฤษฎีการสรุปอ้างอิงตรวจสอบความน่าเชื่อถือของคะแนนการรู้เรื่องและการให้เหตุผลทางสถิติในการจัดการเรียนรู้แบบวิจัยเป็นฐาน
Using Generalizability Theory to Determine the Dependability Statistical Literacy and Reasoning Score in Research-Based Learning
ความคิดของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เกี่ยวกับทิศทางของเข็มของแกลแวนอมิเตอร์เนื่องจากการไหลของกระแสไฟฟ้าในวงจรไฟฟ้ากระแสตรงอย่างง่าย
Grade 10 Students’ Idea about the Direction of a Galvanometer’s Needle due to the Flow of Current in a Simple DC Circuit
บทวิจารณ์หนังสือ การวิจัยแบบสร้างทฤษฎีจากข้อมูล