← กลับหน้าหลัก

Vol. 6 No. 1 (1994)
ฉบับนี้สามารถดาวน์โหลด PDF แบบรวมเล่ม
เปิด/ดาวน์โหลด PDF รวมเล่ม
ไม่พบบทความที่ตรงกับเงื่อนไข
การสอนแบบ research based learning
การเลือกใช้สถิติที่เหมาะสมสำหรับการวิจัยทางสังคมศาสตร์
การพัฒนาชุดของแบบสอบคณิตศาสตร์ในระดับประถมศึกษาเพื่อวัดพัฒนาการในช่วงระดับความต่อเนื่องของความสามารถในการเรียน
การเปรียบเทียบความเที่ยงของมาตรประมาณค่าของแบบสอบถามที่ส่งทางไปรษณีย์ในระยะก่อนและหลังการติดตาม
การพัฒนาการเรียนการสอนและการวัดประเมินผลการเรียนการสอนแบบสืบสอบ วิชาระเบียบวิธีวิจัยทางศึกษาศาสตร์