การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ในการเรียน เจตคติ และความคิดเห็นต่อการเรียนวิชางานบ้านและวิชาโภชนาการของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาระหว่างกลุ่มที่เรียนด้วยวิธีการสอนแบบสาธิต การสอนแบบวางแผนอิสระ และการสอนรวมแบบสาธิตแบบวางแผนอิสระ
ลาวัลย์ ศรีศิลปนันท์
A Comparison of Learning Achievement, Attitude and Opinion towards Learning the Subjects of House-Work and Nutrition among Groups of Primary Student Learning with Demonstration, Free Planning, and Combined Demonstration with Free Planning Teaching Methods
Lawan Srisilapanant
หน้า 135-150
การเปรียบเทียบพัฒนาการของผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและพฤติกรรมการแสดงออก ความพึงพอใจต่อการเรียน และเจตคติต่อการร้องเพลงระหว่างกลุ่มนักเรียนที่มีภาวะผู้นำต่างกัน โดยใช้วิธีการสอนด้วยการนำตนเองกับการสอนแบบปกติ
ทิพพดี อ่องแสงคุณ
A Comparison of Growth in Learning Achievement and Expressive Behavior, Learning Satisfaction, and Singing Attitude between Groups of Students with Different Leadership, Using Self-Directed and Traditional Teaching Methods
Tippadee Ongsangkoon
หน้า 151-165
ปัจจัยที่ส่งผลต่อค่านิยมในการเลือกเรียนในโรงเรียนอาชีวศึกษาเอกชน
โอฬาร กาญจนากาศ
Factors Affecting Value in School Choices of Private Vocational Schools
Olan Karnchanakas
หน้า 167-178
เครือข่ายทางสังคมและระบบดัชนีสุขภาพโรงเรียนในฐานะตัวแทรกแซงที่ส่งเสริมสุขภาวะของนักเรียนในโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ
ขวัญเมือง แก้วดำเกิง, สุวิมล ว่องวาณิช, โชติกา ภาษีผล
หน้า 179-196
การวิจัยและพัฒนาแผนการจัดการเรียนรู้ที่บูรณาการสาระท้องถิ่นโดยใช้กระบวนการวิจัยเป็นฐานเพื่อพัฒนาทักษะชีวิตสำหรับนักเรียนประถมศึกษา
สันต์ สุวทันพรกูล, สิริพันธุ์ สุวรรณมรรคา
Research and Development of Learning Management Plans Integrating Local Content Using Research-Based Process to Develop Life Skills of Elementary School Students
San Suwatanpornkool & Siripaarn Suwanmonkha
หน้า 197-213
The Relationship between Evaluative Groups' Perceptions of Children and Children's Self-Reported Level of Self-Concept
Assegedetch HaileMariam, Terry T. Burgener
pp. 215-228
(Book Review) Ethnography: Step-by-Step (3rd ed.) [Applied social research methods series: v.17]
ณรงค์ฤทธิ์ อินทนาม
หน้า 229-231